Hitskin.com

إليكم الاختبار الثالث في مادة الأدب العربي للأقسام العلمية
النّصّ:يقول الشاعر:

1. طلـيطـلة أباح الكـفر منها حـمـاها ، إن ذا نـبأ كبيـرُ.

2. مُحـصَّنـة مُحـسَّـنة بعيد تنـاولـها و مـطلبـها عسير.

3. أَ لَمْ تك معقـلا للدين صعبا فذلَّلـه كـما شـاء القــديرُ .

4. و أُخـرِجَ أهلها منها جميعا فصاروا حيث شاء بهم مصير .

5. وكانـت دار إيمـان و علم معالمها التي طُمِسَـت تنـيرُ .

6. فعادت دار كفـر مصـطفاة قد اضطربـت بأهْليها الأمور .

7. مساجدها كنـائس ، أيُّ قلب علـى هـذا يَقَـرُّ و لا يطيـرُ .

8. لئن غبنا عـن الإخـوان إنَّا بـأحـزان و أشـجان حضور .

9. لقد ساءت بـنا الأخبار حتى أمـات المخبَريـن بـها الخبيرُ .

10. أتتنا الكـتب فيها كـلُّ شـر و بشَّـرنا بأنْحُـسِـنَا البشـيرُ.

11. و قيل تجمعوا لفراق شـمل طلـيطـلة تـملـكها الكـفور .

12. مضى الإسلام فابك دما عليه فـما ينفي الجوى الدَّمع الغزير .

شرح المفردات : طمست : مُحِيَت . يقر : الثبات و البقاء في مكان واحد .الجوى :الحرقة

.........................................

الأسئـــلــة :

أ – البناء الفكريّ :(06)

1. في قلب الشاعر حزن كبير . ما سببه استخرج من القصيدة ثلاث عبارات تدل على ذلك .

2. بم تتميز طليطلة عين البيت الدال على ذلك .

3. أنثر الأبيات الأربعة الأولى .

4. إلى أيِّ غرض من الشعر تنتمي القصيدة هل هو قديم أم جديد عرفه مبرزا ثلاثة من خصائصه .

ب – البناء اللّغوي ّ(08) :

1. أعرب ما تحته خط في القصيدة .

2. صغر الأسماء الأخيرة مبينا الوزن : ملعب ، أطعمة ، جهول

3. عين المخصوص بالمدح في البيت التالي ثم بين إعرابه :

ألا حبذا عاذري في الهوى و لا حبذا الجاهل العاذل

4. استخرج من القصيدة جناسا و طباقا و بين أثرهما البلاغي .

5. استخرج من القصيدة كناية، مبينا نوعها .

6. عين أسلوب البيت الثالث و بين غرضه البلاغي ..

..........................................

– الوضعية الإدماجية(06): تعالج الوضعية في عشرة (10) أسطر

يقول الدكتور محمد شكعه
" ....أسلفنا القول بأن الموشحات نشأت في خدمة الغناء و أكثر الموضوعات
اتصالا بالغناء هي موضوعات الغزل و من ثَمَّ تم الانتقال إلى باقي الأغراض
الشعرية الأخرى..."

المطلوب : عالج مضمون هذه الفقرة مستعرضا ظروف نشأة الموشح مبينا عناصره و أهم موضوعاته موظفا طباقا و جناسا و استعارة مكنية .

اختباررر صعب يسلمووووو

الله يـســلــمكـ

» الإختبار الثالث في الأدب العربي سنة ثانية آداب وفلسفة
» موضوع العلوم الطبيعية بكالوريا 2015 شعبة علوم تجريبية
» أسئلة بكالوريا 2013 في الأدب العربي والفلسفة
» الإختبار الثاني في الفلسفة سنة ثانية آداب وفلسفة
» علوم وتكنولوجيا

Hitskin.com

الإختبار الأخير في الأدب العربي سنة ثانية علوم تجريبية